Autora: Amelia

Fonte: HuffPost Gay Voices

Tradução e Introdução: Luiz Henrique Coletto

Quem acompanha as postagens aqui do Bule sobre direitos humanos no Brasil e, em especial, sobre feminismo e população LGBT, já percebeu que o cenário nacional não tem sido muito animador do ponto de vista político. De muitos lados, há uma sensação geral (amparada em muitos fatos, de qualquer modo) de retrocesso em virtude de uma presença cada vez mais intensa e agressiva de agendas religiosas conservadoras. Para quem observa esta questão desde meados de 2010, na campanha presidencial, é ainda mais flagrante a escalada de pautas conservadoras que setores fundamentalistas conseguiram empreender na política nacional.

Nesta semana, as declarações do Ministro da Educação (MEC) Aloizio Mercadante sobre homofobia na escola e o material didático que foi suspendido em maio de 2011 pela Presidenta deram o tom do quanto uma questão óbvia sob todos os ângulos (educacional, social, de direitos humanos e como política pública) vai seguir na geladeira por causa do único ângulo que pode sempre oscilar, não importam os fatos: o político. A fala do Ministro sobre o kit anti-homofobia é tão desatinada (você pode ler aqui) que o resumo brilhante feito pelo Idelber Avelar no twitter cai muito bem:

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Autor: Antonio Lassance (*)

Fonte: Carta Maior

Introdução e Edição: Luiz Henrique Coletto

Educação como panaceia nacional. Foto: reprodução.

Já é lugar-comum considerar a educação o motor progressivo e salvador da sociedade brasileira. Interpretar a educação como panaceia social capaz de sanar todos os problemas é uma estratégia política perigosa porque deposita todas as mudanças – estruturais – necessárias ao desenvolvimento de uma nação sobre as costas de um único setor. Entretanto, o problema flagrante reside numa dissonância visível entre tal retórica “consensual” e as ações efetivas numa miríade de questões que dizem respeito à educação no Brasil: infraestrutura escolar, remuneração, formação, avaliação e acesso.

O texto abaixo, do pesquisador do Ipea Antonio Lassance, coloca alguns pontos histórico-estruturais interessantes. Em se tratando de educação, porém, não é um texto definitivo, como não deve ser: um tema de tal importância precisa de muitas reflexões que tematizem as nuanças que a educação como um bem público tem num país continental como o Brasil. Read more…

Autor: Luiz Henrique Coletto

Cuidado: querem transformar seu filho em homossexual (arte de grupos homofóbicos sobre foto desconhecida).

Esta última semana encerra-se com dois acontecimentos na esfera política nacional que movimentaram tanto a imprensa quanto as redes sociais e blogosfera: a aprovação do Código Florestal e a decisão da Presidenta de que um material didático denominado “kit anti-homofobia” tivesse sua produção e distribuição canceladas. Além disso, o assassinato de três líderes camponeses nesta semana também foi um dos assuntos mais expressivos na rede e na imprensa, tendo todos estes três acontecimentos como pano de fundo permanente a denúncia acerca do crescimento vertiginoso do patrimônio do Ministro-Chefe da Casa Civil Antonio Palocci.

Creio que a aprovação do Código Florestal pela Câmara dos Deputados mereça reflexão aqui no BV, ainda mais que duas expressivas entidades científicas nacionais (SBPC e ABC) manifestaram-se, desde o princípio, contrárias ao texto aprovado. De meu lado, tomo a iniciativa de abordar a polêmica (instaurada) em torno do referido material didático. Faço-a a partir de dois eixos: um sobre o objeto (o kit) e outro sobre a política (o que aconteceu).

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Autora: Priscilla Borges

Fonte: Portal IG

Editora: Rayssa Gon

Um adolescente que tentava gostar de futebol para agradar o pai, mas nunca conseguiu se sair bem no esporte é o pano de fundo da narrativa do curta “Encontrando Bianca”, produzido por uma empresa para o Ministério da Educação (MEC). O vídeo, ainda em análise em uma comissão da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) do MEC, fará parte de um kit (composto de mais outros dois vídeos e um guia de orientação aos professores) que será enviado a 6 mil escolas de ensino médio no ano que vem. A proposta do material é combater a homofobia nos colégios do País.

José Ricardo, o adolescente em questão, decide assumir uma nova personalidade. Ele se torna Bianca. No vídeo ao qual o iG teve acesso, afirma que as roupas, as brincadeiras e o universo masculino como um todo nunca se pareceram com o que sente ou gosta. A personagem conta que decidiu enfrentar o preconceito da família e dos colegas porque, por outro lado, recebe apoio de amigos e sonha se tornar uma professora e contribuir para um mundo melhor.

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