Dossiê Darwin: as evidências, importância e o apoio à Teoria da Evolução

Fonte: Uma Visão do Mundo

Autor: Eduardo Patriota Gusmão Soares

A Teoria da Evolução é um fato tanto quanto qualquer outro fato estabelecido pela ciência

Basicamente, a visão darwiniana tradicional sustenta que pequenas mudanças na estrutura e no comportamento, efetuadas pela seleção natural das variações, produz, após um longo período de tempo, organismos que diferem tão grandemente de seus ancestrais que eles não são mais o mesmo organismo, e devem ser classificados como uma espécie separada. Este ponto da Teoria da Evolução não é mais discutido entre os cientistas, sendo aceita como um fato que serve de base para a biologia e que é parte indissociável de outras ciências, como a paleontologia.

Contudo, pessoas que não conhecem profundamente sobre biologia nem sempre têm elementos suficientes para “acreditar” (a palavra correta seria “entender”) na Teoria da Evolução. Pensando nisso, coloco aqui uma série de argumentos e evidências que comprovam esta teoria, que é vital no mundo moderno (embora muita gente desconheça sua importância). Exponho estes argumentos de maneira que qualquer leigo possa ler e entender. A organização em tópicos é necessária, pois, o material é extenso e isso facilita a localização de trechos que venham a interessar. As fontes seguem sempre próximas ao assunto sendo exposto. Read more…

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Ajude a LiHS e ganhe adesivos: peixe de Darwin e agora também o A escarlate do ateísmo

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Bulecast nº 3: Evolução

Do Conselho de Mídia da LiHS
Convidados: Átila Iamarino do blog Rainha Vermelha e Tatiana Nahas do blog Ciência na Mídia.
Participantes do Bule: Eli Vieira, Pedro Almeida e Igor Cavalcanti.

Download em mp3: http://atheis.me/bulecast3

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A Teoria da Evolução de Charles Darwin

Fonte: Uma Visão do Mundo

Editor: Eduardo Patriota Gusmão Soares

Introdução: Esta semana, dia 12, foi aniversário de Charles Darwin. O Bule Voador ainda não tinha um post exclusivamente sobre a principal teoria deste que é um dos ícones do ateísmo ou, ao menos, do combate ao obscurantismo religioso. Mesmo não sendo especialista (talvez, neste caso, isso seja até bom), decidi fazer um post a respeito. Simples, ilustrado e didático. O conteúdo será repetitivo aos que estudam o assunto, mas espero que seja útil (e interessante) aos mais leigos! Espero, ainda, que outros compartilhem da conclusão que coloco ao final do texto. Em homenagem à Darwin, fica aqui minha singela contribuição.

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Darwin e as ciências sociais

Autor: Fábio Portela

Daniel Dennett, em seu livro “A perigosa ideia de Darwin”, mostra a abrangência da teoria da evolução proposta pelo biólogo inglês. Segundo Dennett, a  seleção natural pode ser compreendida como um algoritmo. A seleção natural não atua apenas em estruturas biológicas; independentemente do substrato material, se forem satisfeitas todas as condições (herança, variação, competição), o “programa” rodará.

Várias áreas do conhecimento têm utilizado a teoria darwinista para seus propósitos. Engenheiros têm utilizado algoritmos matemáticos baseados na teoria da seleção natural (algoritmos genéticos) para produzir estruturas mais eficientes do que as que seriam concebidas racionalmente, por exemplo. Programas sofisticados de computador variam levemente as condições ambientais, os parâmetros do modelo e calculam as respostas de milhares de variações possíveis.  Os projetos mais bem sucedidos são replicados e confrontados com novos modelos formulados a partir de variações que deram certo, possibilitando o refinamento eficiente de estruturas previamente concebidas. Isso tem possibilitado a construção de prédios mais resistentes a terremotos, de carros de corrida (e de passeio) com melhor performance aerodinâmica, entre centenas de outras aplicações. Mas a teoria dawinista tem tido aplicações em várias outras áreas: meteorologia, matemática (teoria dos jogos evolutivos), evolução da tecnologia… as possibilidades de aplicação são praticamente infinitas.

Embora tardiamente, as ciências sociais também têm começado a se beneficiar de estudos baseados na teoria evolutiva.

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Teoria da Evolução versus Design Inteligente (ou criacionismo)

Fonte: Uma Visão do Mundo

Editor: Eduardo Patriota Gusmão Soares

Introdução: Este artigo não pretende ser técnico nem prolixo. Apresentarei alguns fatos, citarei as fontes e irei expor algumas idéias sobre o tema. Fontes de materiais mais técnicos e detalhados sobre o que será abordado aqui, estão ao final do post.

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A Teoria da Evolução é uma das principais armas que a ciência e religião usam para se atacar. Este conhecimento científico sobre a evolução dos seres vivos é de suma importância para a agricultura, para a criação de vacinas e remédios eficazes, além de outros campos. Os religiosos, contudo, negam o processo de evolução. Isso mostra uma ignorância ingênua, visto que muitos talvez não saibam que só estão imunizados de várias doenças graças ao estudo da evolução de vírus e bactérias.

Para começar esta teoria é uma das mais bem aceitas dentro da ciência. Até mesmo a Igreja Católica se rendeu às evidências e decidiu aceitar (ou seria reconhecer?) a veracidade da mesma. Apenas vozes dissonantes de alguns cientistas (?) religiosos tentam desqualificar o que Darwin um dia descobriu. Aqui,  falarei um pouco mais sobre esta importante teoria.

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Nasa não vai anunciar vida fora da Terra

Editor: Eduardo Patriota Gusmão Soares

Especulações de que vida teria sido descoberta fora da Terra explodiram na internet depois que a Nasa anunciou a realização de uma entrevista coletiva nesta quinta-feira, 2, envolvendo astrobiólogos – cientistas que pesquisam formas de vida incomuns e a possibilidade de vida em outras partes do Universo.

A onda de especulações começou quando o blogueiro Jason Kottke especulou, com base nas especializações dos pesquisadores convocados para a coletiva, que a Nasa anunciaria a descoberta de vida em Titã, uma das luas de Saturno. A sugestão foi repetida e amplificada por outros websites.

Infelizmente, não foi dessa vez que vimos a teoria de Darwin em curso em outros planetas. Resta-nos esperar mais um pouco. Mas, enquanto isso…

Tira 78

Tira 80

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Darwin e a Evolução das Espécies

Fonte: HistoriaNet

Autores: Elisa Marconi e Francisco Bicudo

Introdução: Pedro Almeida (*)

Primeiramente, uma breve introdução. Estou começando hoje com minha primeira postagem como Editor do Bule e gostaria de agradecer aos companheiros de blog pela oportunidade ímpar. Espero surgir uma parceria com muitos frutos.

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Em 1859, era exposto ao mundo, pela primeira vez, um livro revolucionário de um naturalista britânico, chamado “On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life” (Sobre a Origem das Espécies por Meio da Selecção Natural ou a Preservação de Raças Favorecidas na Luta pela Vida).

Pela primeira vez na história, uma elegante e simples teoria científica era proposta para explicar satisfatoriamente a diversidade das espécies que habitam ou já habitaram a Terra. A Teoria de Evolução, hoje, forma os alicerces da biologia moderna.

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Ciência, arte e amor

Editor: Catupiry

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Inimigos de Darwin nos EUA agora atacam também o aquecimento global

Fonte: The New York Times
Tradução: Gabriela D`Ávila para o G1
Editor: Catupiry

Projeto quer discussão de ‘desvantagens de teorias científicas’.
Crítico diz que ceticismo sobre clima é desdobramento do criacionismo.

Críticos do ensino da evolução nas salas de aulas americanas estão ganhando terreno em alguns estados ao associar o tema ao aquecimento global, argumentando que visões divergentes sobre ambos os assuntos científicos deveriam ser ensinadas em escolas públicas.

Em Kentucky, um projeto de lei recentemente apresentado ao legislativo motivaria os professores a discutir “as vantagens e desvantagens de teorias científicas”, incluindo a “evolução, origem da vida, aquecimento global e clonagem de seres humanos”.

O projeto de lei, que ainda deve ser votado, baseia-se em esforços ainda mais agressivos em outros estados para fundir esses temas. Em Louisiana, uma lei aprovada em 2008 declara que os órgãos estaduais de educação podem ajudar professores na promoção do “pensamento crítico” em todos esses assuntos.

Onde houver uma batalha sobre a evolução hoje há uma batalha secundária para suavizar outros assuntos quentes, como o Big Bang, e, cada vez mais, a mudança climática. Trata-se de lançar dúvidas sobre a veracidade da ciência, dizer que essa é apenas mais uma visão do mundo, mais uma história, nem melhor nem mais válida que o fundamentalismo”

No ano passado, a Secretaria de Educação do Texas passou a exigir que os professores apresentem todos os lados das evidências da evolução e do aquecimento global.

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